各中小校(xiao)：

为分析小学体(ti)育职(zhi)初教师(shi)课堂(tang)调控能力(li)的结构，调查其在课(ke)(ke)堂(tang)调(diao)控方面的(de)问题，提出(chu)可行性的(de)意见(jian)与(yu)建议(yi)，以期探索出(chu)当(dang)前推进小学体育(yu)职初教(jiao)师课(ke)(ke)堂(tang)调(diao)控能力的(de)有效路径，促(cu)进其课堂(tang)调控能力的发展，特开展“松江区小学体育职初教师课堂调控能力”问卷调查。

1.调(diao)查内容(rong)

本(ben)次(ci)问卷(juan)调(diao)查属(shu)匿名调查，各项问题无(wu)对错优劣(lie)之(zhi)分，与(yu)学校的考核无关(guan)，仅用于研究(jiu)，请(qing)填写(xie)者根(gen)据自已的实(shi)际情况和(he)想(xiang)法(fa)真实(shi)填写(xie)。

2.调查方式 

本(ben)次调查采(cai)用填写问卷调查表的形式进行，详见附件(jian)：小学职初体育教师课堂调控(kong)能力分析提纲及问题。

3.调(diao)查(cha)时间(jian)

本次(ci)调(diao)查时间为(wei)：3月6日—3月(yue)16日

4.调查对象

各校入职两(liang)年(nian)内的体(ti)育教师。

联系人：顾永明        联系电话：61933180

附件：小学职初体育教师课堂调控能力分析提纲及问题.doc

松江区教(jiao)育学(xue)院

2023年3月1日